1. Apa itu reka bentuk digital?
Reka bentuk digital adalah proses mencipta karya atau produk menggunakan teknologi moden seperti komputer, tablet, dan telefon pintar. Ia menjadi semakin penting dalam dunia pendidikan abad ke-21 kerana ia membantu murid membina kemahiran teknologi yang sangat diperlukan untuk masa hadapan. Dalam era yang serba digital ini, pelbagai sektor seperti seni, teknologi dan kejuruteraan bergantung kepada reka bentuk digital untuk menghasilkan produk inovatif.
Dalam konteks pendidikan Malaysia, reka bentuk digital selaras dengan aspirasi Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) yang menggalakkan pendekatan Pembelajaran Berasaskan STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan, dan Matematik). Pelajar boleh menggunakan aplikasi mesra kanak-kanak seperti Canva atau Sketchpad untuk melukis dan mencipta. Alat ini bukan sahaja mudah digunakan tetapi juga membantu pelajar memahami bagaimana idea mereka dapat diterjemahkan menjadi hasil akhir.
Lebih menarik lagi, reka bentuk digital membolehkan pelajar berkongsi hasil kerja mereka dengan rakan sekelas, guru, atau ibu bapa melalui platform seperti Google Classroom. Ini bukan sahaja memupuk kolaborasi tetapi juga menggalakkan pelajar untuk menerima maklum balas dan memperbaiki karya mereka.
2. Apa itu prototip?
Prototaip adalah model awal yang digunakan untuk menguji idea atau konsep. Ia penting dalam reka bentuk kerana ia membolehkan pelajar memahami bagaimana ciptaan mereka akan berfungsi sebelum menghasilkan versi akhir. Misalnya, pelajar boleh menggunakan bahan mudah seperti kadbod, tanah liat, atau pencetak 3D untuk mencipta model asas sesuatu produk seperti jambatan kecil atau alat permainan.
Dalam dunia pendidikan hari ini, pendekatan pembelajaran berasaskan projek (Project-Based Learning) semakin diterima pakai di sekolah. Prototip memainkan peranan utama dalam kaedah ini kerana ia menggalakkan pelajar untuk berfikir kritis, menyelesaikan masalah, dan bekerja dalam kumpulan. Sebagai contoh, pelajar boleh membina prototip alat penyiram tanaman automatik sebagai projek STEM untuk mempelajari teknologi dan inovasi.
Tambahan pula, teknologi moden seperti pencetak 3D yang kini boleh diakses di makmal sekolah atau perpustakaan awam memberikan peluang kepada pelajar untuk menghasilkan prototip yang lebih kompleks. Dengan bimbingan guru, pelajar boleh menggabungkan teknologi ini dengan kreativiti mereka untuk menghasilkan sesuatu yang benar-benar bermakna.
